אודות

שילוב הפדגוגיה הדיגיטלית בתחומי הדעת מזמן למורה אפשרות להקנות לתלמידיו מגוון מיומנויות הקשורות לדרכי חשיבה, לאמצעי עבודה, לדרכי עבודה ולחיים בעולמנו.

לחלק מהכלים הדיגיטליים יש גם תצורה שאינה מקוונת (ציר זמן, מפת חשיבה וכד'). השימוש בתצורה הדיגיטלית של כלים אלו מאפשר תרגול מיומנויות נוספות הקשורות באוריינות דיגיטלית.

תלמיד אשר רכש מיומנויות באמצעות עבודה בכלי מסויים, כצורך תוכן או יוצר תוכן, יוכל להחיל את מיומנויותיו וידיעותיו גם בעת שימוש בכלים אחרים.

תלקיט זה, המיועד למדריכים ולמורים, מציג מגוון אפשרויות לשילוב שימוש בכלים דיגיטליים בתחומי הדעת. שילוב הכלים הדיגיטליים יעשה מתוך מטרה פדגוגית ולצורך פיתוח מיומנויות הלומד.

בתלקיט זה יוצגו מגוון משפחות כלים, הפונקציות שהם מציעים, הצעות ליישום בתחומי הדעת והצגת מיומנויות רלוונטיות אותן ניתן לפתח באמצעות השימוש בכלי.

מורים מוזמנים להוסיף הצעות משלהם, כולל דוגמאות מהשטח של דפי הנחיה או תוצרי תלמידים.

רשימת הכלים, בחלוקה למשפחות: